Une doctorante présente à son comité une typologie de quartiers en cinq classes. Les profils sont élégants, les noms évocateurs. Un membre du comité demande : si vous retirez 10 % des quartiers au hasard, retrouvez-vous les mêmes cinq classes ? Elle ne le sait pas. Avant d’aller plus loin, ce qu’il vous faut en main. Votre carnet de bord, celui de ce module : chaque pause de la vidéo y a son cadre. Le livre Constellations, ouvert au chapitre de ce module. Et votre espace compagnon, CST-06, sur ProGera. Pour votre propre typologie : sauriez-vous répondre à cette question ? Mettez la vidéo en pause, et notez votre réponse dans votre carnet. Votre contrat pour ce module. Distinguer quatre niveaux de validation : tendance, interne, stabilité, externe. Lire la silhouette et les indices internes. Évaluer la stabilité d’une partition par rééchantillonnage. Et justifier par écrit le nombre de classes, dans un tableau de validation. Un algorithme trouvera toujours des groupes. La question est de savoir s’il faut les croire. Objectif de l’épisode : distinguer les quatre niveaux de validation d’une partition. La tendance : les données contiennent-elles des groupes, plutôt qu’un continuum ? La validation interne : les classes sont-elles compactes et séparées ? La stabilité : la partition survit-elle au rééchantillonnage ? Et la validation externe : les classes diffèrent-elles sur des variables extérieures, ont-elles un sens pour les experts, se répliquent-elles ? Pour comparer deux…