Une doctorante arrive en début de deuxième année, avec des données et une question. Et une liste de douze méthodes possibles. Elle ne sait pas par où commencer. Ce module lui donne un ordre de questions. Avant d’aller plus loin, ce qu’il vous faut en main. Votre carnet de bord, celui de ce module : chaque pause de la vidéo y a son cadre. Le livre Constellations, ouvert au chapitre de ce module. Et votre espace compagnon, CST-15, sur ProGera. Avant d’aller plus loin : quelle première question lui poseriez-vous, pour l’orienter ? Mettez la vidéo en pause, et notez votre réponse dans votre carnet. Votre contrat pour ce module. Utiliser l’arbre de décision en quatre questions. Appliquer les douze principes de posture, et vérifier votre projet avec la liste de contrôle. Et concevoir le plan méthodologique complet de votre projet. Le navigateur ne choisit pas sa route au hasard : quatre questions suffisent à l’orienter, l’expérience fait le reste. Quatre questions, posées dans l’ordre, orientent vers la bonne famille de méthodes. Objectif de l’épisode : utiliser l’arbre de décision en quatre questions. Première question : les classes sont-elles connues, et étiquetées de façon fiable ? Si oui : méthodes supervisées. Deuxième : sont-elles fixées par une norme ? Si oui : méthodes multicritères. Troisième : peu de cas, et une causalité configurationnelle ? Analyse qualitative comparée. Quatrième : un besoin d’inférence, et d’incertitude d’appartenance ? Modèles latents. Sinon…