Dans tous les métiers, de l’atelier au laboratoire, on décide mieux quand on sait relier les points. À la fin de cette séquence, vous saurez : Situer la donnée dans un métier. Relier donnée, information et décision. La chaîne de la décision. Donnée. Information. Connaissance. Décision. Choisissez une décision de votre futur métier et retracez les données qui la rendent possible. Une décision solide repose sur une chaîne : chaque maillon compte. Quelle donnée manque le plus dans votre domaine ? Trier des pièces, des clients ou des risques : classer, c’est rendre la complexité gérable. À la fin de cette séquence, vous saurez : Distinguer classification supervisée et non supervisée. Construire une typologie utile. Deux familles de classification. Supervisée : classes connues. Non supervisée : classes découvertes. Critères. Typologie. À partir d’un petit jeu de données de votre domaine, proposez une typologie en quatre classes et justifiez vos critères. Une typologie est un outil de travail : claire, justifiée, révisable. Quel critère a le plus changé votre classement ? Dans une entreprise, une école ou une communauté, le changement réussit quand il a une boussole. À la fin de cette séquence, vous saurez : Diagnostiquer une situation à changer. Planifier un changement mesurable. Les cadrans de la boussole. Diagnostic. Vision. Parties prenantes. Indicateurs. Rédigez une fiche de changement d’une page : situation, but, alliés, trois indicateurs. Relier les données, classer pour…